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| 方增泉：設立專項基金支付中西部就業(yè)師范畢業(yè)生的繼續(xù)教育費用 |
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中廣網北京3月7日消息
溫家寶總理在政府工作報告中提出，在教育部直屬師范大學實行師范生免費教育。這意味著，曾經在相當長時間內實行的師范生免費教育制度，如今將重新返回大學校園。請看中央臺經濟之聲記者王思遠的報道。
按照師范生面試教育的原則，教育部直屬的6所師范院校：北京師范大學、東北師范大學、華東師范大學、華中師范大學、西南大學和陜西師范大學的師范類學生，都將享受學費、住宿費等相關費用全部減免，但同時享受待遇的學生在畢業(yè)后也將履行相應的義務。比如，根據國家需要到教育落后地區(qū)任教一定時間等。記者就此政策采訪了北京師范大學政策研究室主任方增泉。
方增泉介紹了我國對于師范生教育收費的演變過程。他說，新中國成立以來，師范類院校一直都是免費入學的。1993年，出臺了一個《教育改革發(fā)展綱要》，里面規(guī)定“非義務教育階段的培養(yǎng)成本”收取一定比例的費用。于是，以北京師范大學為代表的師范院校就發(fā)起了戰(zhàn)略轉型。2001年，北京師范大學就實現了師范生和非師范生的并軌招生。
記者：師范生也不再享有免費待遇了？
方增泉：對，要收取一定費用。
方增泉認為，這次師范生免費政策的回歸，是為了吸引優(yōu)秀人才回歸教師隊伍、解決教育資源不平衡的一種教育戰(zhàn)略。他說，我國的教育發(fā)展很不平衡，國家通過公共財政的方式能夠提高教師的地位，從而能夠吸引優(yōu)秀的學生報考師范專業(yè)。溫總理的報告里面強調，還是鼓勵師范生終身從事師范專業(yè)。
孫博曾經是北京師范大學師范類的學生，兩年前畢業(yè)。在采訪中，記者明顯感到他和他周圍同學的經歷印證了方增泉教授的觀點。
孫博：我是學師范中文的，師范生相對來說，家里困難的比較多。
記者：畢業(yè)以后都去當老師么？
孫博：小1/3的人吧！
記者：他們會選擇到自己的家鄉(xiāng)或是條件差的小城市么？
孫博：回家鄉(xiāng)的可能性很小。選擇小地方是有，但是小地方也不會是那種條件很差的小地方。個別地區(qū)的考生，甚至是簽約的考生。
記者：就是定向生？上大學時簽協議，大學畢業(yè)后要回原地工作。
孫博：對，他們有的寧可把優(yōu)惠的錢補上，也不會回去。他覺得考出來很不容易，當然要選擇生活條件好的地方了。
方增泉認為，師范生免費的政策固然能夠吸引優(yōu)秀生源，但師范生畢業(yè)后，也可能面臨支援貧困地區(qū)教育、轉行難等一系列對個人不利的問題。因此，如何建立一套激勵機制，將優(yōu)秀的人才最終留在崗位上，不容忽視。
方增泉說，師范生免費后，還需要為教師的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。建議中央財政還應該設立專項基金，支付中西部就業(yè)的師范生的繼續(xù)教育費用。為師范生發(fā)展創(chuàng)立一個好的發(fā)展條件，還需要各方面的政策和措施，形成一種合力。 |
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