從有序的應(yīng)急舉措，到專業(yè)的民間救援，再到理性的新聞報(bào)道，四川蘆山地震后，無論是政府、媒體、社會還是個人，都展現(xiàn)出了“應(yīng)災(zāi)理性”。
　　不過，也痛心地看到，仍有因缺少相關(guān)知識、能力而導(dǎo)致的混亂甚至傷亡。地震時，震感較強(qiáng)的成都、重慶都有居民跳樓受傷，“高樓跳傘逃生帝”、“地震云”的造謠微博吸引了眾多眼球。在近幾年國內(nèi)外地震頻發(fā)的背景下，這樣的情況從反面說明，面對自然災(zāi)害，我們還需要普及更多常識。
　　天災(zāi)，因其巨大破壞力而引人關(guān)注。然而，也正因其突發(fā)、不常見和高危害，更要求平時做好防災(zāi)救災(zāi)常識普及工作。只有這樣，面對災(zāi)害時才不會束手無策、手忙腳亂甚至盲目應(yīng)對，導(dǎo)致不必要的損失和傷害。
　　比如，四川蘆山地震發(fā)生時，成都高新減災(zāi)研究所提前28秒預(yù)警成都。及時、合理地用好這幾十秒，既需要負(fù)責(zé)任、有水平的社會管理，也需要有常識、有效率的民眾行為。如今，科技發(fā)展讓第一時間發(fā)布預(yù)警成為可能，如何在公眾中普及應(yīng)急、自救和救援常識，或許還需進(jìn)一步努力。
　　仍記得一部以地震為題材的電影中，房屋晃動，眾人慌亂，男主角大喊：“小震不用逃，大震逃不了�！睆臑�(zāi)害自救角度看，這句臺詞卻值得商榷。“生命三角”救生法有效嗎？應(yīng)急包中要有什么？采用什么姿勢自我保護(hù)？一句影響巨大的臺詞，如果能在電影宣傳中配合相關(guān)說明，是不是在讓觀眾心靈震撼的同時，也為未來應(yīng)對相關(guān)情況積累常識？
　　中國人口規(guī)模大、社會結(jié)構(gòu)復(fù)雜，年齡、地域、知識結(jié)構(gòu)、獲取信息水平等方面的差異，是普及應(yīng)急常識的限制因素，也對政府相關(guān)部門提出了更高要求。汶川地震中，“最牛校長”的學(xué)校無一傷亡，啟示著日常工作中的防災(zāi)減災(zāi)教育。多組織相關(guān)演習(xí)，并配以自救和他救訓(xùn)練，把應(yīng)急的科學(xué)常識切實(shí)地化為民眾的日常行為，當(dāng)下一次地震到來時，才能將損害降到最低。
　　中國是一個自然災(zāi)害多發(fā)的國家。不僅是地震，面對洪水、泥石流甚至是冰雹、沙塵等天氣，如何保護(hù)自己，如何幫助他人，都是需要不斷普及的知識�？嚲o憂患意識之弦，筑牢科學(xué)常識之基，才是對生命最好的尊重。